Diegep 1896
El jardín de infantes es el lugar donde se promueven valores y actitudes que permiten la integración social. En nuestro jardín asumimos la misión de facilitar el desarrollo del pensamiento y las formas de comunicación y expresión, en un proyecto compartido con el núcleo familiar.
TRABAJAMOS CON TALLERES
De Ciencias Naturales: Permiten generar actitudes de curiosidad, indagación y búsqueda de argumentos para explicar y comprender fenómenos naturales, como así también contribuir al mejoramiento de la calidad de vida y al cuidado de la salud y el medio ambiente (a través de huertas, reciclados, etc.)
De Expresión Corporal: Permiten alfabetizar los lenguajes corporales, musicales y visuales a partir de un desarrollo equilibrado de las capacidades de producción y recepción.
De Plástica: Permiten estimular la formación de valores estéticos y el desarrollo de la creación y la interpretación.
De Juegos Matemáticos: Permiten desarrollar los procesos propios del pensamiento matemático, distintos procedimientos y formas de razonamiento lógico.
De Ciencias Sociales: Poniendo especial énfasis en el conocimiento de nuestras tradiciones, enfatizando a la identidad y la permanencia a la cultura del país.
De Lengua y Literatura: Trabajando con textos de diferentes autores, contando en algunos casos con la visita de los mismos al jardín, estimulan la producción de textos propios, la adquisición de competencias comunicativas, el hábito y el goce por la lectura.
ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN FÍSICA
Con clases abiertas a la familia y exposiciones De competencias adquiridas.
ARTICULACIÓN CON NIVEL INICIAL-EPB
ACTIVIDADES RECREATIVAS:
Día de los abuelos, de la familia, Lanzamiento de globos, Festival de fin de año.
- Educación Física
- Música
- Inglés (en tercera sección)
- Introducción a la informática
- Equipamiento didáctico y audiovisual
- Sala de video y biblioteca
- Asistencia médica
Turno Mañana 8:00 hs a 12:00 hs.
Sala Naranja – 3 años
Sala Verde – 4 años
Sala Azul – 5 años
Turno Tarde 13:00 hs. a 17:00 hs.
Sala Roja – 3 años
Sala Celeste – 4 años
Sala Amarilla – 5 años
ACTIVIDADES
Simulacro de evacuación 2023.
Taller Literario.
«Un niño que lee, será un adulto que piensa»
Sala celeste recorrió, a través de diferentes propuestas, la hermosa colección «Cuentos de la Pradera» de la escritora Silvia Schujer. Para finalizar dicho trabajo invitaron a las familias, quienes dramatizaron los cuentos de la escritora.
Niños, familias y docentes disfrutaron de este hermoso encuentro.
¡Taller de Arte en Sala Verde!
Durante el mes de agosto Sala Verde conoció y trabajó con las obras de la artista marplatense, Lucila Manchado.
Sus obras llenas de magia, formas y colores, acercaron a los niños a comprender el arte como un espacio de conocimiento.
Para dar cierre a este gran trabajo, las familias de sala verde fueron invitadas a participar del taller.
¡Gracias Familias por acompañarnos!
4/04 al 08/04 Semana de la Actividad Física
Durante esta semana las niñas y niños del jardín realizaron diferentes actividades y juegos con las docentes y profesor del área donde se promovió la importancia de la práctica regular de la actividad física.
Estas fueron algunas de las actividades que se propusieron: Observación de videos e imágenes, expresiones corporales, charlas informativas, iniciación a algunos deportes, juegos con recorrido y obstáculos, creación de carteles informativos para la concientización, entre otras.
El jardín los invita a realizar a diario actividad física ya que la misma favorece nuestra calidad de vida.
Cierres de Proyectos 2021 Sala Celeste y Sala Verde.
CIERRE DE PROYECTO ANUAL. SALA AMARILLA Y SALA AZUL:
El arte es un lenguaje que aumenta la capacidad expresiva en los niños a través de diferentes elementos; de esa manera, la creatividad y la imaginación se fortalecen y juegan un rol muy importante en el proceso de aprendizaje.
Todas las Salitas del Jardín representaron a partir de una expresión corporal un baile tradicional de nuestro país; el Gato. Por medio de la música de Canticuenticos los más chiquitos de la institución recordaron una costumbre muy nuestra, la cual en esta época sufrió varias modificaciones , ella es «El Saludo». El saludo es muy Argentino, ¿no? Hoy más que nunca que lo urgente no nos impida ocuparnos de lo importante.
Así comenzamos el año 2021 con la semi-presencialidad
Cierres de proyectos 2019. Cuidamos el medio ambiente. Muestra estática
Festejamos el día de la traducción. Todo el alumnado del nivel inicial participa de tan importante evento.
Día de la familia y el tradicional lanzamiento de globos.
Día de la familia y fiesta de educación física en el 50 aniversario del Colegio José Hernández. Turno Tarde.
Día de la familia, fiesta de Educación física en el 50 aniversario del Colegio José Hernández. Turno Mañana.
Taller de juguetes por Sala verde.
Bajo el mar.
Disfrutamos una jornada en la cual los alumnos de Sala Roja demostraron a las familias todo lo que habían aprendido sobre los animales marinos, exponiendo los trabajos realizados y finalmente participando de una actividad compartida.
Así festejamos la primavera en el jardín.
Proyecto: Reciclo, creo y juego.
Día del niño.
Sala roja y sala amarilla homenajearon al general San Martin.
Sala celeste homenajeó al General San Martín , construyendo sus propios caballos y dramatizando el Cruce de Los Andes.
Así festejó Sala Naranja el 9 de Julio
Así festejó Sala Roja el 9 de Julio.
Muestra del Proyecto Arte en movimiento por Sala Celeste, con participación de las familias
Los doctores de Sala Naranja (Proyecto de E.S.I. ,cuidado de nuestro cuerpo).
Sala amarilla continua con el proyecto de abejas.
Sala celeste continua con el proyecto: Arte en movimiento.
Sala amarilla: En la observación del medio natural, surgió el interés por parte de los alumnos de investigar y conocer el fascinante mundo de las abejas.
Sala celeste: Proyecto arte en movimiento.
Las salitas de los más chiquitos homenajearon a Manuel Belgrano.
Abuelos 2019. Los abuelos de Sala Naranja confeccionaron CASCAHUILLAS, instrumento de percusión mapuche.
Abuelos 2019. Sala Celeste recreo junto a los abuelos, TAKUAPU: instrumento también conocido como tambor del ritmo.
Abuelos 2019. Los abuelos de Sala Roja confeccionaron CASCAHUILLAS: cinta o faja a la que van unidos cascabeles, semillas y en ésta oportunidad tapitas.
Abuelos 2019. La Sala Verde realizó con los abuelos, TAKUAPU: instrumento de percusión de pueblos originarios guaranies.
Abuelos 2019. Los abuelos de Sala Azul realizaron guitarras con materiales descartables.
Abuelos 2019. Los abuelos de la Sala Amarilla realizaron charangos con materiales descartables.
Así festejaron el 25 de Mayo las salas preescolares.
Festejamos el día de los jardines de Infantes y de la maestra jardinera. Las señoritas y los payasos!!!! Dramatización.
Música: Circuito sonoro.
Momento literario. Sala Azul.
Periodo de inicio. Expresión corporal con sombreros. Sala Azul.
Trabajamos con figuras geométricas. Sala amarilla.
¿Cómo crecen las plantas? Realizamos germinadores. Sala amarilla.
Hoy el jardín nos recibió con material didáctico nuevo. Sala naranja.
Arte en Sala Naranja.
Periodo de inicio. Así nos fuimos adaptando al jardín. Sala naranja
Conocemos a Jackson Pollock en Sala verde.
Expresión corporal con cintas.Sala Celeste
Cuerpo humano en el plano gráfico. Sala celeste.
Los más chiquitos nos presentan a sus mascotas. Sala roja.
Cierre del proyecto anual: Educando en las emociones. Salas Naranja, Roja, Verde, Celeste, Azul y Amarilla.
Educando en las emociones. Muestra estática.
Emoción por el deporte, día de la familia, lanzamiento de globos.
Dinosaurios, animales gigantes. Muestra de Sala Verde y Celeste.
Los niños/as disfrutan de las cosas que en ellos despiertan su curiosidad y provocan el interés por hacer preguntas. Un tópico recurrente en ellos es el tema de los dinosaurios. Aparece con frecuencia en sus conversaciones espontáneas alimentando su creatividad e imaginación. Las ideas y explicaciones que tienen ellos sobre los dinosaurios permite que se mezclen preguntas científicas con explicaciones mágicas o fantasiosas, éstas pueden ser aprovechadas para enseñar contenidos científicos. Al presentar este tema a los niños y las niñas, es posible motivarlos a jugar, escuchar relatos, investigar, es decir, a aprender y a desarrollar competencias con un tema significativo para ellos. Por ello sala verde y celeste realizo un proyecto y muestra con participación de las familias sobre los dinosaurios.
Sala Naranja y las plantas.
Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea. Para ello, es primordial que se les enseñe acerca de los distintos ambientes y de seres vivos que viven en él: en esta oportunidad: las plantas, sus partes (raíz, tallo, hoja, flor), lo que necesitan para vivir (agua, luz), características de las plantas y los cuidados que necesitan para crecer. Sala Naranja armó su propio vivero en el cantero del parque.
